动物

桦桦是个可爱活泼的小男孩,他不害怕与陌生人交往,平时胆子也小,就是不敢接近小动物。其他孩子看到可爱的小动物,总是喜欢的不得了,不由自主地会去摸摸、抱抱他们。可桦桦见到小动物,却一个劲地往后躲,眼神里充满了恐惧,更别说用手触摸它们了。为了让桦
​在教学中,有位小学低年级语文老师充分发挥学生的潜能,展示学生的个性,变「要我学」为「我要学」,让课堂充满了活力和生机,创造出更多的精彩。案例事件:我要演当孩子们认识了四个拟声词「咕咕咕、叽叽叽、喵喵喵、哌哌哌」并发现了它们的规律后,老师顺
幼儿园里的安全问题是最受关注的。从孩子入园的那刻起,老师们的神经都是绷紧的:保证孩子不离开自己视线,保证地面干净无水,桌椅的边边角角也要处理好,防止让孩子受伤。虽然幼儿园极尽全力保护孩子的安全,但是孩子天性活泼、动作协调性差,难免还是会有一